Party Guess (2017.11.9)

今天讓學生練習使用Party Guess
學生可以自己輸入各課單字練習
為了避免上次文靜同學較難參與
這次可以說中文提示或比手畫腳
只要不說出答案的任一中文字
例如圖書館不可以說看書的地方
且必須拼出單字各別字母

但今日還是有兩組同學抱怨同組員 (兩兩一組) 給的提示太少
還有 學生紛紛表示想嘗試內建的非英語題庫

孩子讓我們拍照去

難得的一個好天氣，孩子讓我們拍照去！
為了要展開小詩的創作課程，趁著大好的天氣，蘇老師教大家如何使用平板，並帶著大家崇德校園走一圈，尋找校園中最美麗的角落。

首先，在教室中蘇老師先講解如何用平板照相，如何針對不同的目標用遠、近、高、低及特寫等方式來取景，如何用相簿查看拍出來的結果。接著，請小朋友在教室內試拍幾張相片，熟悉軟體的操作。最後是１分鐘分享時間，每個小朋友運用１分鐘的時間分享自己的作品給同組的組員看，並說說自己為什麼要這樣拍。

 

在教室中試拍

１分鐘分享時間

在大家都熟悉平板相機的使用後，蘇老師先問大家：覺得崇德的校園中那個地方是最美麗最有特色最想去拍的？　在確定大家的想法後，全班一起出發去拍照。

對於能用平板在校園拍照，孩子們是興奮而且興緻盎然的，在暖暖的陽光的照拂下，大家完成了一張張屬於自己的相片作品，接下來就是怎麼把相片上傳到網路相簿，怎麼將相片化為文字變成小詩，怎麼將圖片和文字變成簡報，變成自己的完整作品，並與大家分享。

孩子，讓我們拍照去！　開始跨出系列學習的第一步。　( ^ω^)

更多精采相片，請按我

相片小詩到google

11月了！接到307班已經2個月了，經過2個月的紮根工作，小朋友已學會桌機、平板的基本操作，能輸入中英文字，能自行登入google帳號，也學會了建立自己的通訊錄，並收發電子郵件，也能經由均一教育平台開始數學的自我學習，還能運用play 商店下載教學APP....。有了這些基本工，蘇老師終於可以在307的行動學習上再往前跨出一步。

這一次的系列課程將由 [學習拍照] 開始，結合國語課的作文 [小詩創作]，讓小朋友運用[google文件]、 [ google簡報] 將作品的圖文做在投影片上；同時教導孩子 [google相簿]的相片上傳與分享，最後 運用[google共作] ，將全班的文章集合成一本小小書，完成整個課程

以下是老蘇關於這一系列課程的想法及架構，而相關的細項會在未來的網誌中與大家分享，敬請期待