由於407班是崇德國小實施行動學習的班級,在與哲安老師商量後,蘇老師依據孩子在一分鐘報告的努力及表現結果,挑選了銘翔、于晉、婉慈、昕璐4個孩子去開開眼界,並協助擔任闖關的關主。
一早搭火車到板橋,準備開始精采的一天
哲安老師對關主們做任務介紹
一切準備就緒,今天的關卡是「螢火蟲拼圖」,關主由407的孩子擔任
活動折頁,崇德的介紹,由哲安老師主筆
哲安代表上臺領取感謝狀
今天參與活動的師生
忙碌的關主
過關後,要幫忙掃描QRCODE
蘇老師要介紹407實施行動教學的歷程
吃飯囉!今天的便當好豐富
永菁主任來探班
105年新北巿資訊教育成果展,順利又成功的參加並完成任務了。這一次由於顧攤的關係,並沒有去參加位在圖書館的講座,但在哲安老師的鼓勵下,到26校的攤位去看看別人在做些什麼,也有很大的收獲。像教學平台learn mode的運用,app製作網站appsgeyser可以做出一些好玩的遊戲APP,而隔壁攤位鳳鳴國小用Smart Apps Creator軟體製作防災問題的方式,勾起了老蘇補充崇德螢火蟲APP的想法,還有AR 及VR的運用,好多的資訊等待消化。
雖然在一整天的活動中,只有二位老師真正的深入的問老蘇關於崇德的行動學習作法。不過能有東西與別人分享,令老蘇覺得很有成就感,這一年並不是隨便就過去了。而此次的經驗,激起了老蘇對下一年的一些想法:在班級教學中導入教學平台,或是建立更多的行動課程及模式;而崇德的螢火蟲教室,明年可以朝向「行動學習 智慧螢窩」的方向努力。
這次帶出門的4個孩子表現得很好,不用老師擔心,且能做好關主的任務;更棒的是孩子們都利用時間到各校的攤位去闖關,真的大開眼界,這4位應該是407的孩子中幸運的孩子。我們來看看他們參加的心得:
昕璐:我喜歡今天的發表會,因為我們玩了很多遊戲,像是戴VR關主出問題你回答......,我們這一關是螢火蟲拼圖,拼玩拼圖後掃描對方的QR就過關了, 8~9關後就可以摸彩了,可惜只有摸到老師的編號,下次希望還能有這個機會出去學習新知識。
于晉:今天的事讓我受益良多,而且關卡都是自己選的喔!別人的關卡也都超好玩,不過有些關卡有點嗆,我是蠻喜歡這次活動的,最重要的是,我A了一堆贈品回家,還吃了超好吃的便當,還喝了一大堆飲料,我都要擔心自己得糖尿病了!不過,最後抽獎的結果太太太不合理了X_X
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