與自然課結合的種菜觀察紀錄已進入第2週，慢慢的調整，現在小朋友固定在週二及週四做觀察記錄並拍照，然後再利用午休時間上classroom填寫觀察紀錄。
小朋友已能熟練的拍照，並做觀察與記錄
利用午休時間做植物觀察紀錄
經過了多次的練習，現在小朋友都能自己熟悉的經由單一認證，進入classroom，並打開自己的作業進行記錄，現在孩子遇到的大多是編輯的問題。一方面因為平板不若電腦與滑鼠的結合，面對表格式的觀察紀錄，容易有表格跑掉或是字體設定等問題發生；另一方面是三年級的孩子所學的文書編輯軟體不多(只有三上學了一點writer)，所以這一點還要想辦法克服。
另一個要克服的問題，是時間不是很夠，目前尚未要求孩子回家上網做記錄，只靠２個午休時間要讓小朋友記錄２天的觀察記錄有點趕，也較無法仔細。根據第２週繳交情形，全班完成並繳交的有10人，不到一半，所以可能要再思考如何提升孩子的完成率。
完成繳交的有10人
孩子的觀察紀錄
版面還待調整，文字還可再仔細
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