9/6 (五年二班英語)

今天第四節課終於讓小朋友使用平板上英文課了！學生好興奮，都想玩平板，殊不知一堂課好快就過去了啊啊啊…

要做的事有：先訓練一批小孩正確地至電腦教室取回平板，並於使用完畢後放回、充電。(因為有一台平板完全沒電，無法使用，只好先借學生我的平板)

到班上時，有少部分同學無平板使用經驗，我們先開機，並嘗試 (自動) 連線 (NTPC-Mobile)。在使用帳密登入Play商店時，多數學生 (兩人一組) 碰到困難，無法以我們預設的帳號t01@cdps.ntpc.edu.tw進入，只好改請學生上校網→崇德行動學習紀錄簿→英語平板初體驗→點選評量做個別測驗。

五年二班23名學生中，收到回饋22份 (20號未成功)：https://docs.google.com/forms/d/1pynZ64UmK86UT8BDb_NlfLCWB61BBoJKJD9zVDF0XHQ/edit#responses (評量滿分50分，學生分數介於14-44分，中位數38分，平均35.64分) 試題檢討：英語題幹讓學生閱讀較有障礙 (讀不懂題目)；複選題也容易漏答正確選項；否定題幹也容易作答錯誤 (何者為非which one is NOT….)

我們也還嘗試用Plickers即時回饋，但我還是覺得蒐集回饋速度太慢…且只能針對單選題題型。

真實的上課在準備後仍是混亂的。下課時，組長一見面就問我是否浪費了一節…也是也不是。一節課好像一事無成，要面對學生此起彼落的呼求聲，問的也很多是我或導師無法處理的問題，例如為何機器跑這麼慢，還會當機？為何資料無法送出？(20號) 還好事後組長都幫我們解決了難題或還原。

謝謝凱文老師提供我更多評量公平性及平板教學的作法與真義，謝謝怡嘉導師在我分身乏術時，也一起幫忙並協助拍照。面對下一次的上課，要繼續努力再出發！握拳！