Seesaw(2)語詞小短文

 週三的回家作業是「語詞小短文」，為了實驗Seesaw的直接拍照繳交作業功能，所以發了一個任務，要求小朋友將寫好的紙本作業拍照上傳繳交作業。

不過早上一來發現除了一些小朋友有看清任務直接按Seesaw上相機圖示拍照外，大多的小孩還是先用相機拍照，再上傳檔案。不過沒差，只要能交作業即可。再多練習幾次就可以了。(當然，紙本的作業簿還是要交給老師批改，防疫還沒在家自主學習嘛!!)

對於語詞小短文，好的作品老蘇會用書架放在櫃上供小朋友觀摩。用Seesaw可以按作品的地球按鈕，將其發布到Seesaw的blog，全球所有的人都可以看到這份作品。(老蘇將這個blog的網址連結貼在班網首頁上)

對於不錯的作品，老蘇會給一個愛心，並給予評語。因為每個小朋友在自己的Seesaw上都可以看到全班同學的作業(老師要先審核並按發佈)，所以老蘇突發其想：如果要求每個小朋友也給其他的同學回饋，應該可以驅動孩子們去看看別人的作品，所以老蘇口頭要求大家至少要給予５個小朋友回饋。因為運動會，到本篇網誌發佈前，大多小孩還沒給評，期待小朋友的神回覆。

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